Nous avons invité deux classes de lycée invités à interroger la construction de leur identité par la pratique de la photographie. En faisant notamment appel au genre de l’autoportrait, mais aussi en documentant des espaces publics et des espaces intimes, les élèves ont été incités à se positionner vis-à-vis des grandes régions politiques qu’ils habitent pour se demander comment songer à l’Europe lorsque l’on grandit en Roumanie.

Ils ont utilisé leur smartphone pour déployer un travail photographique en couleur qui dialogue avec une série en noir et blanc avec un appareil argentique semi-jetable. Chaque participant a par la suite réalisé une édition photographique.

Ateliers réalisés lors d'une résidence avec l'Institut français de Cluj-Napoca, avec le soutien du programme Culture Moves Europe piloté par le Goethe-Institut.